ポリテクセンター入所編｜初日の流れとクラスの雰囲気

無事に試験を突破し、いよいよ始まるポリテクセンターでの生活。私が最初に不安だったのは、「授業についていけるか」よりも、「どんな人がいて馴染めるのか」でした。ポリテクセンターの雰囲気や年齢層、入所初日の流れについて書いています。私も通ううちに色々と心境の変化がありました。

※2021年の入所体験記です。現在とは少し違うかもしれません。

住んでいる場所によってポリテクセンターの場所は変わるようなので、近くにポリテクセンターがあるかどうかはこちらから探してみてください
→職業能力開発促進センター（ポリテクセンター） ｜独立行政法人 高齢・障害・求職者雇用支援機構

第1編：入所前編
見学説明会・試験・面接・合格まで

第2編：入所編 （この記事）
初日の流れとクラスの雰囲気

第3編：授業・1日の流れ編 （次）
授業の雰囲気・時間割・勉強と就活のバランス

第4編：授業編
実際に学んだこと・大変だったこと

第5編：就職活動編
応募・面接・設計職への就職

第6編：就職後に振り返って思うこと
ポリテクセンターに通って変わったこと

入所式までの準備！（オリエンテーション）

合格通知が届いた郵便と一緒に何枚か資料が入っていました。（たしか）

入所式に関する案内書です。

オリエンテーション資料

１つめは、「入所前オリエンテーション資料」です。

「テキスト」、「作業服」、「訓練生保険」について書いています。

入所式についての紙

２つ目は、「入所式について」という紙です。入所式の詳細を書いてくれています。

私の時は「日時」、「場所」、「持ち物」、「入所式のタイムスケジュール」が記載されていました。

持ち物とタイムスケジュールについて書いておきます。

いざ入所式

入所式は本当に入学式のような感じでした。（懐かしい）

式後、科に関わる職員の紹介や、就職についての簡単なガイダンスがありました。

学校を思い出して、勉強するぞという気持ちになります。（少し恥ずかしいような気持ちもある）

私の科の担任の先生は２４歳で少し驚きました。（若い）

フレッシュで頑張っている先生を見ると、自分も頑張らねばと思います。（年上ばかりの訓練生に授業するのは大変そうでした）

科別のオリエンテーション

もらった資料

その後長い時間を過ごすこととなる、科の教室に向かいます。

そこで、訓練校での過ごし方や訓練計画などを資料を用いて教えてくれます。

いただいた資料はこんな感じです

「施設案内図」、「訓練計画予定表」、「掃除当番表」、「座席表」は最後まで使うのでなくさないようにしておきましょう。

20代から50代まで、多様なクラスメイト

座席表を確認したところ、私のクラスは１６人でした。（いわゆる定員割れ）

年齢層は幅広く２０代～５０代までで、私も含めて全員男性でした。

この時点ではわからなかったのですが、入所理由は人それぞれでした。

・新しいことを覚えたい
・前職の内容を広げたい（キャリアアップ）
・リストラされてきた
・持病が悪さをして仕事が中々見つからない
・ひきこもっていた
・あてもなく来た
・楽しそうだからきた（私はこれです）

私は、フォークリフトの仕事をしながら音楽講師などもしていて、少し先のことを決めきれないまま失業しました。

「お金をもらいながら勉強でもしてみるか」とこんな感じでした。

しかし、不思議なもので考え方が少しずつ変わっていくのです…

自己紹介

どのタイミングだったかは忘れましたが、自己紹介がありました。

３０秒程度の簡単な自己紹介です。たしか趣味がお題だったような…

私は、「音楽が好きで楽器をやっています」というようなありふれた感じでこなしました。

何か喋ることを用意しておくとよいかもしれません。

学校を思い出す規則や時間割

オリエンテーションでもらった資料の中に「訓練計画予定表」、「掃除当番表」、「座席表」というのがあったと思いますが、こう思いませんか。

「学校みたいだな…」と。

そう、学校です！

これは私だけの感想ではなく、同じ科の訓練生もみな言っていました。

「学校みたいだね～」と。

授業の区切りであいさつをするのですが、あいさつのパターンを書いた紙などもありました。

時間	日直	訓練生全員・講師	講師	訓練生全員	日直
朝礼開始	「起立」、「礼」	「おはようございます」	「どうぞおかけください」	「失礼致します」	「着席」
朝礼終了	「起立」、「礼」	「ありがとうございます」
午前始業	「起立」、「礼」	「よろしくお願い致します」	「どうぞおかけください」	「失礼致します」	「着席」
午前終業	「起立」、「礼」	「ありがとうございました」
午後始業	「起立」、「礼」	「よろしくお願い致します」	「どうぞおかけください」	「失礼致します」	「着席」
訓練終了	「起立」、「礼」	「ありがとうございました」

この台本表が伝わりやすいでしょうか、学校みたいだと。

私は学校のような生活を楽しんでやっていましたが、「学生みたいで恥ずかしい」や「オレは仕事を探しに来ているんだバカにするな」的な方もおられました。

その気持ちもよくわかります。

「とにかく仕事をしないと生活できない！」「手に職をつけないと先が不安だ！」という状況であれば、無我夢中で来ていると思うので温度差に感情が昂ることもあるでしょう。

後々聞いた話となるのですが、講師曰く「まずはプライドや焦りを捨てることが大事。学生のような初心の気持ちになった素直な人の方が会社は受け入れやすいため、仕事が見つかりやすい」とのことでした。

それも一理あるなと思います。

私のクラスでは、早い段階から積極的に取り組んでいた人は就職活動の動き出しも早かった印象です。

注意すること

オリエンテーションでいただいた資料に、訓練するにあたって注意すべきことが書いていました。

自習学習についてもこの資料に書いていました。

訓練終了後（15:10）以降は、17:00まで教室のパソコンや実習機器は自習用に使ってもよかったです（なんていいシステム）

私はこの仕組みを活用して、17:00まで残っている日も多かったです。

まとめ

・年齢層は幅広い
・入所理由もバラバラ
・学校のような雰囲気
・最初は不安でも少しずつ慣れる
・勉強はたくさんできる

訓練校のルールや注意事項を聞きながら、「本当に学校みたいだ」とワクワクのような恥ずかしいような気持ちになったのを覚えています。

私は授業が終わった後も、理解が浅い部分や進めたい実習を17時まで残って教室のパソコンや機器を使って自習していました。私のような異業種からの初学者には本当にありがたいシステムでした。

最初は「お金をもらいながら勉強でもしてみるか」という気持ちで入所した私ですが、この不思議な「大人の学校生活」の中で、ここから少しずつ考え方が変わっていきました。

次の記事では、実際の授業や1日の流れについて書いています。
→ 授業・1日の流れ編｜授業の雰囲気・時間割・勉強と就活のバランス

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ポリテクセンター体験記（全6編）

第1編：入所前編　
見学説明会・試験・面接・合格まで

第2編：入所編 （今ここ）
初日の流れとクラスの雰囲気

第3編：授業・1日の流れ編 （次）
授業の雰囲気・時間割・勉強と就活のバランス

第4編：授業編
実際に学んだこと・大変だったこと

第5編：就職活動編
応募・面接・設計職への就職

第6編：就職後に振り返って思うこと
ポリテクセンターに通って変わったこと